〖壹〗、文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh ，1853年3月30日—1890年7月29日） ，荷兰后印象派画家。代表作有《星月夜》 、自画像系列 、向日葵系列等 。梵高出生于1853年3月30日荷兰乡村津德尔特的一个新教牧师家庭，早年的他做过职员和商行经纪人，还当过矿区的传教士最后他投身于绘画 。
〖贰〗、《向日葵》：《向日葵》是梵高的象征 ，他用黄色画了一系列静物 ，来表达内心的感受，《向日葵》便是这时的代表作。[bai]很多人看到这幅油画就能想到梵高 ，把后印象主义的特征表现得非常好 ，强烈的色彩对比，画中的向日葵花瓣富有张力 ，颜色鲜艳夺目。
〖叁〗 、《星月夜》：梵高第二次精神崩溃时的作品 ，色调偏冷偏沉，但橙色增添了快乐元素 。《鸢尾花》：描绘鸢尾花的经典之作 ，色彩丰富 ，线条细致多变，充满律动及和谐之感 。《乌鸦群飞的麦田》：梵高自杀前创作的油画 ，绿色小路深入黄色麦田 ，天空黑暗，增添不安和忧郁感。
〖肆〗 、《夜晚露天咖啡座》（Cafe Terrace at Night），1888年作品 ，描绘了阿尔勒夜晚的露天咖啡座 ，现藏于科伦-米勒博物馆 。《向日葵》（Vase with Twelve Sunflowers），1888年的作品 ，向日葵在画面中灿烂绽放 ，现藏于德国慕尼黑美术馆 。
〖伍〗、《乌鸦群飞的麦田》创作于1890年7月，是梵高去世前创作的一幅油画作品 ，画中绿色的小路穿过金黄色的麦田走向远方的天空 ，而远处的天空黑色与蓝色交融，给人一种无边无际要把人吞噬掉一样。整幅画带着一种不安和忧郁的感觉 。
〖壹〗 、他们问妈妈 ，谁捉虫子最棒 ，谁划船最快，谁是最棒的钓鱼高手 ，最后问道：“你最爱谁？” 面对孩子提出的棘手问题 ，无条件爱着孩子们的妈妈根据每个孩子的独特之处给出了完美的答案：内向的朱利安，我爱你的沉静；活泼的麦克斯，我爱你的热情 。本书既是对父母之爱的颂扬 ，又让我们看到 ，每一个孩子都有自己的独特之处。
〖贰〗 、孩子的作品真的很有她自己的想法，画的栩栩如生 ，每一笔她肯定花了心思 ，穆参你真棒，短暂的兴趣班结束了 ，希望你下面进步越来越大哦 。
〖叁〗、以下推荐两本经典亲子英语绘本：《我妈妈》（My mum）和《猜猜我有多爱你》（Guess how much I love you） 。
〖肆〗 、在每一页 ，作者晓婷与插画师钟彧用细腻的笔触描绘了母子间的互动，如宝宝挑选小外套 ，妈妈的提醒温暖而贴心；宝宝背上书包 ，准备的小水壶和小喇叭，不仅是旅行的必需品 ，也是母子间情感的纽带。小喇叭的嘀嘀叭叭声 ，仿佛是孩子对世界的呼唤，妈妈的回应则充满了爱与鼓励 。
〖伍〗 、艾玛不仅在艺术上独树一帜，还擅长运用教育智慧 ，她在《妈妈爱我》系列中展现的润物细无声的教育理念 ，对父母来说是一份宝贵的启示 。艾玛曾获得“金鸭子童书奖 ”和“科特·马希拉大奖 ”的提名，证明了她在儿童文学领域的卓越贡献。
〖陆〗、小兔汤姆系列绘本 ，帮助孩子度过分离焦虑。 出版社：海燕出版社 适读年龄：3~6岁 推荐指数： 豆瓣评分： 9 内容简介： 汤姆要上幼儿园了 。虽然 ，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然 ，在幼儿园门口 ，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来 。
〖壹〗 、【初中历史】部编人教版九年级上册历史知识点总结 古代亚非文明 古埃及文明：地理位置：尼罗河流域。政治制度：法老统治 。文明象征：金字塔 、象形文字 。科学成就：太阳历。古巴比伦文明：地理位置：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河） 。政治制度：汉谟拉比法典（世界上第一部较为完整的成文法典） 。
〖贰〗、夏朝：中国历史上第一个朝代（禹建立）。商朝：政治制度与文化成就（甲骨文） 。分裂时期 魏晋南北朝：政治分裂最严重的时期 。封建末期 清朝：最后一个封建王朝 ，外族入主。辛亥革命：推翻清朝 ，建立中华民国的历史意义 。
〖叁〗、人教版初三（九年级）历史上册知识点总结（一）1-8课第1课，古代埃及古埃及文明：是“尼罗河的赠礼” ，尼罗河的定期泛滥为古埃及带来了肥沃的土壤和丰富的水源 ，促进了农业的发展 。太阳历：是古埃及天文学的突出成就之一，将一年分为12个月，每月30天 ，每年另加5天作为节日 ，这种历法后来成为公历的基础。
〖肆〗 、九年级上册历史年代表归纳如下：中国历史部分先秦时期：约公元前2070年，禹建立夏朝；约公元前1600年 ，商汤灭夏；公元前1046年 ，周武王伐纣，建立西周；公元前770年 ，东周开始。秦汉时期：公元前221年 ，秦始皇统一六国，建立秦朝；公元前209年 ，陈胜 、吴广起义；公元前202年 ，刘邦建立汉朝 。
梵高以向日葵为主体的画作共有11幅，包括4幅平放的向日葵、4幅插瓶的向日葵以及3幅复制品 。这些作品背后蕴含着梵高独特的艺术信念与美学追求 ，具体如下：创作历程与阶段特征巴黎时期（1887年）：梵高在巴黎居住时开始以向日葵为创作主体 ，前几幅作品具有实验性质，其阶段性研究成果汇总在第四幅作品中。
《夜咖啡馆》：这幅作品描绘了夜晚的咖啡馆外景，充满了梵高标志性的色彩和笔触 。 《向日葵》：这幅画作以明亮的黄色调为主 ，是梵高最著名的系列之一 ，体现了他对色彩的独特运用和对生活的热爱 。 《卡士桥》：梵高对这座桥的描绘展现了其对线条和色彩的巧妙结合，充满了浓郁的个人风格。
一种反讽美学从《蒙娜丽莎》到“长了胡须的蒙娜丽莎”再到“刮了胡须的蒙娜丽莎 ”这条思辨线索中骤然间形成了 ，为当代艺术开辟了一条四通八达的道路 。“长了胡须的蒙娜丽莎 ”和“刮了胡须的蒙娜丽莎”都成为了美术史上的奇妙构思 。
三幅画中三对舞伴 ，三个场合，三场舞会 ，三段爱情的发生。4居斯塔夫·库尔贝--筛麦妇库尔贝画过许多妇女形象 ，而以这幅画中的筛麦女子最朴实 、最能体现他的美学思想 。你能体会到吗？4这可是梵高的代表作--向日葵对于梵高而言，向日葵这种花是表现他思想的最佳题材 。
《星月夜》（The Starry Night）是荷兰后印象派画家文森特·梵·高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅油画 ，是梵高的代表作之一 ，现藏纽约现代艺术博物馆。在这幅画中，梵高用夸张的手法 ，生动地描绘了充满运动和变化的星空 。
作品简介：《星月夜》（The Starry Night）是荷兰后印象派画家文森特·威廉·梵高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅油画 ，是梵高的代表作之一，现藏纽约现代艺术博物馆 。
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